La industria del hidrógeno verde en Chile no solo requiere inversión e infraestructura; demanda, fundamentalmente, un cambio de paradigma en la formación de capital humano. Bajo esta premisa, la SOFOFA conmemoró el Día de la Mujer con el encuentro “+Mujeres +Futuro, Pioneras que transforman caminos”, un espacio diseñado para visibilizar cómo el talento femenino está rompiendo barreras en sectores históricamente masculinizados.

El evento, inaugurado por la presidenta del gremio, Rosario Navarro, y que contó con la presencia de la futura ministra de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Ximena Lincolao, puso el foco en una cifra reveladora: para el año 2050, se estima que el 75% de los puestos de trabajo estarán vinculados a las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). En este escenario, la integración de la mujer en áreas industriales no es solo una cuestión de equidad, sino una necesidad estratégica para el desarrollo del país.

El caso de éxito: De las aulas de Maipú al mundo

El testimonio que capturó la atención de los líderes empresariales y autoridades presentes fue el de Valentina Mena. A sus 17 años, la alumna de Química Industrial del Liceo Bicentenario Domingo Matte Pérez (perteneciente a la Red de Liceos SOFOFA) ya lidera un equipo de vehículos propulsados por hidrógeno verde.

Mena no solo estudia la teoría de la molécula; lidera la implementación técnica de celdas de combustible en autos a escala que han competido en tres países distintos. Su participación en el H2 Grand Prix es el ejemplo vivo de cómo la educación técnico-profesional (TP) actúa como el puente necesario para que las jóvenes pasen de roles tradicionales a posiciones de liderazgo en la vanguardia tecnológica.

Educación Técnica: El motor de la transición energética

Durante el panel de conversación —donde también participaron referentes como Natalia Henríquez (Fach), Isidora Guzmán (Encuentra tu lugar) y Juan Martín Villavicencio (ENGIE)— se enfatizó que el hidrógeno verde es el catalizador de una nueva era educativa. “En SOFOFA ya estamos impulsando este cambio con determinación, acompañando a más de 1.200 mujeres en nuestros liceos y asesorando a 35.000 estudiantes en todo el país para que sean las protagonistas de la próxima revolución industrial”, señaló Rosario Navarro.

Proyecciones para un 2025 de vanguardia

Para Valentina Mena, el 2025 representa la culminación de su etapa escolar y el inicio de su carrera profesional en un sector que apenas comienza a despegar. El programa de la Red SOFOFA, que incluye mentorías directas de consejeros gremiales para alumnas de tercero medio, busca replicar el éxito de Valentina en miles de otras estudiantes.

El mensaje de la jornada fue claro: el hidrógeno verde en Chile tiene un componente social y educativo ineludible. La historia de Valentina demuestra que, con las herramientas adecuadas, la próxima generación de ingenieras y técnicas químicas ya está lista para conducir el país hacia una matriz energética limpia.