El Ministerio de Energía entregó electrolizadores a la Universidad de Magallanes (UMAG) y a los liceos Politécnico Raúl Silva Henríquez e Industrial Armando Quezada Acharán, con el objetivo de instalar laboratorios de pequeña escala y formar capital humano local para la operación, mantención y supervisión de sistemas de hidrógeno verde. La medida forma parte del Plan de Acción de Hidrógeno Verde 2023–2030 y se replicará en Antofagasta y Biobío.

“Hoy los proyectos de escala industrial están recién en el sistema de autorización ambiental; todavía falta para que se construyan y entren en operación. Por eso es clave entrenar primero a los profesores de los liceos técnicos, para que ellos formen a los estudiantes que mañana ocuparán puestos en esta naciente industria”, señaló el ministro de Energía, Diego Pardow.

En la misma línea, el ministro del Trabajo y Previsión Social, Giorgio Boccardo, destacó la dimensión laboral del programa: “Los trabajos prospectivos del Observatorio Laboral en Magallanes y estudios de la UMAG ya muestran la brecha de profesionales, ingenieros y técnicos que se requerirán. Es importante que sean los propios magallánicos quienes puedan emplearse en esta industria”.

El gobernador regional, Jorge Flies, valoró que el hito haga operativos los compromisos del Pacto de Magallanes: “Quiero felicitar el esfuerzo del Ministerio de Energía. En el Pacto estaba el compromiso de capacitar a profesores y, tras esa etapa, partir el próximo año con la formación de alumnos en uso, manejo y mantención de electrolizadores”.

Para el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, la articulación educativa es decisiva: “Desarrollar una industria nueva requiere que trabajemos todos juntos, prospectando necesidades futuras. La educación superior debe proveer el conocimiento y las capacidades para que sean personas de la región quienes lideren y se beneficien de esta industria”.

El programa contempla en la UMAG la instalación de un electrolizador de 20 kW que permitirá simular el ciclo completo de producción, almacenamiento y uso del hidrógeno verde. Paralelamente, los liceos habilitarán laboratorios para fortalecer competencias técnicas. “Este equipamiento permite enseñar toda la cadena de valor del hidrógeno verde: desde la generación con energías renovables y la electrólisis con uso de agua, hasta aplicaciones mediante celdas de combustible”, explicó María Luisa Ojeda, investigadora del Centro de Estudios de los Recursos Energéticos (CERE–UMAG).

La ejecución se viabiliza a través de convenios de transferencia con universidades públicas financiados por el Programa de Desarrollo Productivo Sostenible (DPS). En Magallanes ya está listo el convenio de transferencia entre la UMAG y el Servicio Local de Educación Pública, que habilita el traspaso de equipamiento y la capacitación docente previa a la formación de estudiantes. La actividad contó con la participación de estudiantes, docentes y directivos de los establecimientos beneficiados, en el salón de Química de la UMAG.